Checklista för SeQF-dokumentetationen

Dubbelkolla att följande är uppfyllt för dokumentationen:

• Ni beskriver syftet.
• I den inledande texten framgår krav för SeQF (Folkbildningsrådets villkorsanvisningar).
• Det finns övergripande mål för Allmän kurs.
• De övergripande målen är formulerade utifrån skolans profil eller vision.
• De övergripande målen är formulerade så att folkhögskolans särart synliggörs.
• Det finns formulerade läranderesultat som är allmänna för hela Allmän kurs.
• De formulerade läranderesultaten är olika för nivå 2 och nivå 4, och så att det syns en progression mellan nivå 2 och nivå 4.

Säkerställ också att följande framgår i dokumentet:

• hur vi presenterar och samtalar om läranderesultaten med deltagarna
• hur uppföljningen av mål och läranderesultat, både på deltagarnivå och utifrån det pedagogiska arbete som bedrivits, går till
• vilka som deltar vid uppföljningen av mål och läranderesultat
• när uppföljningen av mål och läranderesultat sker
• hur vi dokumenterar uppföljningen
• hur utfärdandet av SeQF-intyget går till
• vilka som arbetar med utfärdandet av SeQF-intyget och på vilket sätt
• när utfärdande av SeQF-intyget sker
• hur vi arkiverar utfärdade SeQF-intyg
• hur vi hanterar deltagare som har fullgjort omfattningskravet men inte innehållskravet, och som senare kan komma tillbaka och få ett SeQF-intyg
• hur utvärderingen av SeQF-arbetet (policy-dokumentet) går till
• vilka som deltar vid utvärderingen
• när utvärderingen sker
• hur vi dokumenterar utvärderingen.

Kontakt

Har du frågor om innehållet på den här sidan? Mejla Jonna Hamlin Müntzing.

jonna.hamlin@sverigesfolkhogskolor.se