VÄGEN till deltagarnas egenmakt och framtidstro
Hur kan vi stärka deltagarnas egenmakt och framtidstro genom samtal, reflektion och ett tematiskt och systematiskt arbetssätt?
Uppdaterad:
4 februari 2026
Material från webbinariet den 20 januari 2026
Inom ramen för ESF-projektet VÄGEN gör Folkbildningsrådet och Sveriges folkhögskolor en rad webbinarier med aktuella ämnen för personal på behörighetsgivande kurser.
Här får du både konkreta exempel från skolors praktiska verklighet och fördjupning från forskare och experter inom området.
Motiverande samtal
Liria Ortiz är legitimerad psykolog och psykoterapeut. Hon handleder och utbildar inom motiverande samtal, MI (Motivational Interviewing). Hon är en av Sveriges främsta experter och har skrivit flera böcker om ämnet. År 2017 tilldelades hon Stora Psykologpriset.
Här talar hon om
- motiverande samtal som ett förhållningssätt
- betydelsen av att samarbeta med den man talar med
- att locka fram det som känns meningsfullt för personen vi talar med
- hur viktigt det är att stärka tilltron till den egna förmågan
- att reflektera och spegla det personen vi talar med har sagt
- att kartlägga personens egna resurser och strategier
Se och lyssna på Liria Ortiz här
Exempel på Liria Ortiz författarskap
Motiverande samtal vid autism och adhd, (Liria Ortiz och Anna Sjölund ) (2025) Natur & Kultur
Motiverande, medmänskliga samtal (2019) Natur & Kultur
När förändring är svårt - att hantera motstånd med motiverande samtal (2014) Natur & Kultur
Tematiskt arbetssätt, reflektion och den individuella studie- och etableringsplanen - ISEP
Inom ramen för ESF-projektet VÄGEN har Eslövs folkhögskola utvecklat den individuella studieplanen med ett e som i etablering - ISEP. Syftet är att deltagarna tidigt ska kunna börja formulera mål för att ta mer ansvar för sina studier. Samtidigt har skolan börjat arbeta med ett tematiskt arbetssätt inom vilket man ger utrymme för reflektionsveckor. Arbetssättet uppskattas av både deltagare och personal och har lett till bättre närvaro, motivation och ett ökat självledarskap.
ISEP finns med i de nya villkorsförslagen från Folkbildningsrådet.
Se och lyssna på Andrea Stockman och Maja Karlsson här
Tematiskt arbete - så tycker pedagoger och deltagare
Läs ett reportage om arbetssättet och om vägledningsgruppen på Eslövs folkhögskola (kommer inom kort)
Kartläggningar, självskattningar och reflektionsövningar
Här kan du ta del av material och se hur Eslövs folkhögskola arbetar med den individuella studie- och etableringsplanen ISEP och reflektionsveckor.
Vill din skola skapa en egen ISEP utifrån era behov och förutsättningar?
Här finns en mall och ett inspirationsmaterial ni kan arbeta med!
Om betydelsen av bildning, reflektion och berättelser
Ruhi Tyson, docent i pedagogik vid Stockholms universitet och Waldorflärarhögskolan, förespråkar systematisk reflektion för att stärka deltagarens egenmakt, ansvar och känslan av sammanhang. Syftet är att medvetandegöra vad det är som skapar mening i bildningsprocessen. Deltagarna övas i konsten att äga sina berättelser och att dra nytta av sina lärdomar.
Konkreta råd för systematiskt reflektionsarbete
Läs en intervju med Ruhi Tyson och få tips om hur du kan arbeta med reflektion och berättelser på din skola. Han erbjuder också föreläsningar och workshops/seminarier. Här finns Ruhis kontaktuppgifter.
Studie- och yrkesvägledning samt omvärldskunskap för egenmakt och framtidstro
Röda korset, Skarpnäck, Marieborgs och Västerbottens folkhögskolor jobbar alla med en närvarande studie- och yrkesvägledare och med en digital bank som samlar matnyttig och lättillgänglig kunskap för att deltagarna ska kunna göra välinformerade val inför framtiden.
Susanna Adler delar med sig av tankar kring vägledningens betydelse
Läs en intervju med Susanna Adler, studie- och yrkesvägledare på Röda korsets folkhögskola i Skärholmen, Stockholm. (Kommer inom kort)
En digital bank, BIP och vägledning som hela skolans ansvar
Läs om SYV-banken – en digital studie- och yrkesvägledningsbank som uppdateras efter deltagarnas behov!
Här kan du fördjupa dig i begreppet BIP - världens största studie om god handläggning och viktiga förmågor.
Läs om hur Röda korset utvecklat modellen Fokus framtid för deltagare som står långt från arbetsmarknaden och som behöver stärka sina kunskaper i svenska.
Kunskapsbanken
Inom ramen för projektet VÄGEN har Folkbildningsrådet och Sveriges folkhögskolor byggt en Kunskapsbank för att du som som arbetar på en folkhögskola ska kunna ta del av kollegors metoder, dela med dig av dina arbetssätt, läsa reportage, intervjuer med forskare, deltagarberättelser och få tips om skolmaterial och fördjupningslitteratur.
Här är hela Kunskapsbanken.
Kontakt
Välkommen att höra av dig med synpunkter och frågor!
Kommunikationsansvarig Helena Isaksson Baeck, helena.isaksson.baeck@sverigesfolkhogskolor.se
Arrangör
Sveriges folkhögskolor, Folkbildningsrådet och ESF-projektet VÄGEN
