Fred, demokrati och organisering med Anna Sanne Göransson

I Anna Sanne Göranssons Fred talk får du lära dig mer om begrepp som demokratisering och autokratisering, organisering och community organizing, hur man kan bli en aktiv medborgare och hur fred och demokrati hänger ihop.

Anna Sanne Göransson är medgrundare till det oberoende demokratilabbet Digidem Lab. Digidem Lab studerar, testar och erbjuder internationellt beprövade verktyg och metoder för medborgardeltagande. De har till exempel arbetat med medborargarråd för EU-kommissionen, Livsmedelsverket och Göteborgs stad, och medborgarbudgetar för New York och ett flertal svenska städer. De driver också YH-utbildningen Community Organizing för civilsamhällesorganisationer.

1. Titta på filmen

Filmen är drygt 20 minuter lång. Den är indelad i fem kapitel och har undertexter. Ni kan antingen titta på hela filmen i ett svep, välja ut några kapitel eller pausa filmen själva för att diskutera vad Anna Sanne har berättat om. 

Filmen är textad. Klicka i pratbubblan längst ner till höger. 

2. Diskussionsfrågor 

På tre ställen i filmen ger Anna Sanne er olika diskussionsfrågor. Välj om ni vill pausa och diskutera eller om ni vill spara diskussionfrågorna till slutet. Diskussionsfrågorna hon tar upp är: 

• Vad behövs i ett samhälle för att du och andra ska leva ett gott liv?
• Vad vill du förändra? 
• Vilka tecken på nedmontering av demokrati känner du igen från din verklighet?

3. Gruppövning

Anna Sanne tar upp olika tecken på att ett samhälle går mot autokratisering, dvs mindre demokrati. Vill ni fördjupa er ytterligare i det ämnet har hon tagit fram en övning som bygger vidare på hennes Fred talk. 

Förberedelser 

Skriv ut bilderna med tecken på autokratisering eller och lägg ut dem i klassrummet. Det går förstås också bra att visa dem på en skärm. 

1. Fundera själv kring autokratisering

Gå runt i rummet och titta på bubblorna som ni har lagt ut.

• Vilket/vilka tecken känner du igen från din verklighet?

2. Diskutera två och två

• Vilka tecken kände ni igen?
• Varför och varifrån känner ni igen dem?
• Var det samma eller olika tecken?

5. Fundera själv kring demokratisering

Tänk själv en stund och skriv ner svar på frågorna: 

• Vad betyder begreppet demokrati för dig? 
• Vad tycker du är viktigast i/utmärker en levande demokrati?

6. Dela med en klasskompis

• Tycker vi samma saker är viktiga i en demokrati? Eller ser det olika ut? 
• Vilka hinder och möjligheter finns för demokratisering i Sverige? 

6. Dela med klassen

• Vilka tecken ser vi på nedmontering av demokrati eller autokratisering i Sverige?  
• Vilka tecken ser vi på byggandet av demokrati eller demokratisering i Sverige?