Folkhögskoleforum 2025

Program Folkhögskoleforum 2025

08.30-09.00

Registrering och kaffe

Deltagarna anländer och registrerar sig genom att få sin namnbricka. Det serveras kaffe.

09.00-9.10

Varmt välkomna till årets Folkhögskoleforum!

Dagen inleds av Olle Westberg från RIO och Annica Wallenborg från OFI. 

09.10-10.00 

Emma Frans: ”Att skilja vetenskap från trams”  

Vi inleder dagen med en inspirationsföreläsning av Emma Frans som hjälper oss att navigera rätt i en digital era präglad av AI, fake news och informationsöverflöd.

Emma är forskare, programledare och författare. Hon har utsetts till Årets folkbildare två gånger och skriver i Svenska Dagbladet under vinjetten Vetenskapskollen. Hon är författare till ett flertal populärvetenskapliga böcker och forskar vid Karolinska Institutet om pandemins påverkan på psykisk hälsa. Just nu är hon aktuell med podcasten A-kursen som ger grundläggande kunskaper i en mängd områden. 

• emmafrans.se (öppnas i nytt fönster)
  
  

10.15-11.15

Seminarium 1

11.30-12.30

Seminarium 2

Under dagen genomförs sju parallella seminarier vid två tillfällen. Vilka två seminarier du vill delta vid väljer du när du anmäler dig till konferensen. Observera att platserna kan komma att bli begränsade, så först till kvarn gäller. Om ett seminariespår är fullt så kan du komma att erbjudas ett annat seminarium.

Valbara seminarier

1. Det viktiga medmänskliga samtalet

Ett seminarium om vikten av medmänskliga samtal, varvat med kunskaper och verktyg för att vara en medmänniska. Här får du veta mer om vilket stöd Mind ger, och hur du själv kan engagera dig

Mind är en ideell organisation som arbetar med psykisk hälsa. Vi arbetar för ett samhälle som främjar psykiskt välbefinnande. Ett samhälle där människor med psykiska besvär och psykiatriska tillstånd blir respekterade, får det stöd de behöver och där ingen ska behöva hamna i en situation där den enda utvägen upplevs vara att ta sitt liv. 

Medverkande:

• Johanna Nordin, chef för kunskap och påverkan, Mind (nytt fönster)
• Maria Alsander, chef för stödverksamheten, Mind (nytt fönster)

2. ”Jag skäms ju lite”

Gustav Fridolin föreläser om sin forskningsstudie bland deltagare allmän kurs. Om skam, mötet med folkhögskolans lärare och folkhögskolan som institution och om osäkerheten att folkhögskolan kan förverkliga framtidsdrömmar.

Medverkande:

• Gustav Fridolin, folkhögskollärare på Stadsmissionens folkhögskola

3. Källkritik i en ny tid

I dag möter vi ständigt texter, bilder och filmer som vi inte vet om de är på riktigt eller om de är manipulerade eller rent av producerade med hjälp av AI. Och det blir bara svårare att skilja de riktiga från de falska. Under denna workshop ska vi titta på hur vi som är verksamma inom folkhögskolan kan förhålla oss till detta och hitta källkritiska verktyg som hjälper oss i vardagen och i de demokratiska samtalen.

Medverkande:

• Ulf Svenning, folkhögskollärare och linjeledare på journalistlinjen, Skurups folkhögskola

4. Att främja deltagande: Närvaropyramiden, fontänhusmodellen och ledningens ansvar

Under detta seminarium berättar Vegard Tögersen hur Ågesta folkhögskola arbetar med närvaropyramiden och betydelsen av att arbeta med hela deltagargruppen och att förankra närvarofrämjande insatser hos skolledningen.

Hannes Lundkvist delar Mimi folkhögskolas modell med kamratstödjare och fontänhusmodellen, en rehabiliterande verksamhet för deltagare med psykisk ohälsa, där gemenskap och arbetsinriktat stöd stärker självkänslan, återbygger motivationen och främjar social återhämtning. Allt blandas med diskussioner och er medverkan.

Medverkande: 

• Vegard Tögersen, rektor på Ågesta folkhögskola
• Hannes Lundkvist, rektor på Mimi folkhögskola 

5. En demokratisk skola där alla känner sig inkluderade och trygga

När samhället tampas med demokratiska utmaningar är skolan och folkbildningen en viktig kraft. Med hjälp av Demokratistegen kan ni arbeta systematiskt med frågor om demokrati och mänskliga rättigheter utifrån de behov ni har i verksamheten.

Med hjälp av Demokratistegen kan ni exempelvis förebygga antisemitism och andra former av rasism, öka tryggheten i er verksamhet eller utveckla undervisningen. Demokratistegen kan också komplettera annat pågående arbete och frågor som trygghet, likabehandling och arbetsmiljö.

Under detta seminarium få ni ta del av en modell som hjälper folkhögskolor att steg för steg utveckla sitt demokratiarbete som utgår från verksamhetens egna utmaningar och drivs som en gemensam process där både personal och deltagare är delaktiga. 

Medverkande:

• Forum för levande historia (länk öppnas i nytt fönster)

6. ”Tillsammans för att stärka människor som medvetna medieanvändare”

Under detta interaktiva seminarium berättar Mediemyndigheten om det nationella arbetet för att stärka människor som medvetna medieanvändare i en tid med AI och desinformation. Vi kommer också få ta del av den nya webbutbildning som myndigheten lanserar under hösten. Utrymme ges för diskussion om hur folkbildningen kan använda utbildningen i sina verksamheter med olika målgrupper.

Medverkande:

• Mediemyndigheten (länk öppnas i nytt fönster)

7. VÄGEN in och VÄGEN ut: Studie- och yrkesvägledning som hela folkhögskolans ansvar

Folkhögskolan är en viktig aktör för delaktighet, demokrati och ett hållbart arbetsliv. Inom ESF-projektet VÄGEN har 15 folkhögskolor utvecklat arbetssätt som ska underlätta vägen in i, genom och från folkhögskolan till arbete och vidare studier.  Under seminariet delar skolor med sig av erfarenheter och konkreta metoder. Dessutom lanseras en gemensam Kunskapsbank.

Medverkande: 

• Medarbetare från ESF-projektet VÄGEN

12.30-13.30    

Lunch

13.30-13.40

Svenskt ordförandeskap i Nordiska folkhögskolerådet

13.40-14.30

Björn Wiman: ”Utan folkbildning dör demokratin”

Björn Wiman är journalist och författare och sedan 2010 chef för kulturredaktionen på Dagens Nyheter. Han skriver regelbundet om hoten mot demokratin och hur samtidens kriser hänger samman.

• dn.se/av/bjorn-wiman (öppnas i nytt fönster)

14.30-15.00

Kaffe, mingel och utställare

15.00-16.00

Bildning och demokrati – vad tycker politikerna?

Vi avslutar dagen med ett panelsamtal med politiker där vi tar reda på vad deras syn är på folkhögskolans roll för bildning och demokrati.