Mänskliga rättigheter som verktyg för skolutveckling

Deltagare på Västra Götalandsregionens sex folkhögskolor utbildas till rättighetsambassadörer för att granska och utveckla sin skolvardag. Satsningen ska stärka deltagarnas inflytande och göra skolorna mer jämlika, tillgängliga och inkluderande med mänskliga rättigheter som grund.

Projektets namn: Mänskliga rättigheter som verktyg för skolutveckling
Tidsperiod: 2026
Projektägare: Dalslands folkhögskola
Projektfinansiär: Västra Götalandsregionen, Hållbarhetssatsningen
Folkhögskolor/organisationer: Dalslands folkhögskola, Grebbestads folkhögskola, Göteborg folkhögskola, Vara folkhögskola, Fristad folkhögskola, Hassela solidaritet, Institutet för Mänskliga rättigheter.

Beskrivning av projektet

Under höstterminen 2026 genomför Västra Götalandsregionens sex folkhögskolor en gemensam satsning för att stärka arbetet med mänskliga rättigheter i skolornas vardag.

Projektet "Mänskliga rättigheter som verktyg för skolutveckling" ger deltagare större inflytande över sin studiemiljö och skapar en mer jämlik, inkluderande och rättighetsbaserad skolorganisation genom att utbilda flertalet deltagare vid alla våra skolor till Rättighetsambassadörer.

Kärnan i projektet är att utbilda deltagare till rättighetsambassadörer som granskar skolornas miljöer och arbetssätt utifrån principer som delaktighet, jämlikhet, tillgänglighet och icke‑diskriminering. Arbetet bygger på att deltagarna själva har bäst kunskap om sin vardag – och därför också är en central del av kvalitetsarbetet.

Projektet genomförs i sex steg och omfattar bland annat:

  1. Utbildning av rättighetsambassadörer
  2. Kompetenshöjning för minst 60 medarbetare
  3. Utveckling av en gemensam MR‑checklista
  4. Deltagardriven kartläggning av skolvardagen
  5. Analys och förbättringsförslag för varje skola
  6. En samlad MR‑rapport för fortsatt utveckling och ansvarsutkrävande

Arbetet sker i samverkan med Institutet för mänskliga rättigheter i Lund och Hassela Solidaritet.

Varför gör vi detta?

Projektet stärker folkhögskolornas demokratiska uppdrag och bidrar direkt till Västra Götalandsregionens mål för social hållbarhet 2030, särskilt:

  • jämlikhet och lika rättigheter tillit,
  • trygghet och delaktighet.

Genom att ge deltagarna reellt inflytande och att skapa strukturer för transparens och ansvarsutkrävande blir mänskliga rättigheter en tydlig del av skolornas vardag.

Läs mer om projektet på Västra Götalandsregionens hemsida (nytt fönster).

Kontakt

Erika Sandberg Offesson, projektledare och lärare på Dalslands folkhögskola.
erika.sandberg.offesson@vgregion.se