SYV-konferens 2024

Preliminärt program 

21 oktober

9.00 Fika och registrering
9.30 FSO presenterar konferensen och Valla välkomnar oss till skolan.
10.00-10.45 CSN
10.45-11.00 Fikapaus
11.00-12.30 Seminarium

Valbara spår

Spår 1: Valla folkhögskola: ”Så jobbar vi med studieomdöme som ett verktyg för att utveckla deltagarnas studieförmåga”
Valla presenterar hur de jobbade fram metoder för att utveckla deltagarnas studieförmåga med hjälp av studieomdömet. Efter det får du prova på några av metoderna, för att öva på att gå från papper och beskrivningar till faktiskt processande.
Med Annelie Hellström och Lena Ilmarson

Spår 2: När studieplaneringen blir extra svår – så har folkhögskolor tolkat villkorsanvisningarnas gråzoner
Ibland är det svårt att hitta ett solklart ja eller nej på frågor som dyker upp under studieplaneringen. Har du ett exempel från din skola? Ta med dig ditt case till ett samtal med andra folkhögskolor och med Folkbildningsrådet.
Med Sandra Löfstedt från Folkhögskolornas serviceorganisation (FSO) och Madlene Roth från Folkbildningsrådet.

Spår 3: Öppen arena: Det osynliga deltagarstödet
Vilka är dina bästa tips för att underlätta deltagarnas studiegång? Kom och dela med dig och få massor av tips tillbaka i utbyte!
Först ut på scenen är Lena Fredin, Fornby folkhögskola och Hillevi Sundman, Runö folkhögskola som berättar om deras erfarenheter kring aktivitetsersättning vid förlängd skolgång. Efter det tar nästa person över talarpinnen. 

12.30-13.30 Lunch
13.30-15.00 Seminarium
Spår 1: Valla folkhögskola: ”Så jobbar vi med studieomdöme som ett verktyg för att utveckla deltagarnas studieförmåga”

Spår 2: När studieplaneringen blir extra svår – så har folkhögskolor tolkat villkorsanvisningarnas gråzoner

Spår 3: Öppen arena: Det osynliga deltagarstödet

15.00-15.20 Fikapaus
15.20-16.30 Aktuellt från Folkbildningsrådet
16.30 Återsamling
16.40 Ev. reflektionsövning
18.30 Buffé med quiz

22 oktober

9.00-10.00 Återkoppling från gårdagen m.m
10.00-12.00 Föreläsning, inklusive fikapaus, med Anna Borg

Att vägleda vid övergångar – utmaningar och möjligheter

Föreläsningen handlar om att skapa förståelse för varför övergångar är viktigt att arbeta med ur ett vägledande perspektiv. Du kommer också få konkreta exempel på hur du kan arbeta med övergångar i praktiken och lyssna till vad forskningen säger är framgångsrikt att göra vid övergångar.

Anna har arbetat som pedagog, specialpedagog, skolledare samt innehaft olika centrala funktioner inom elevhälsa. En stor del av arbetet i ledande position har varit inriktat mot att organisera för tillgänglighet i skolan. Idag arbetar hon som Skolsamordnare på KIND- Center of Neurodevelopmental Disorders, Karolinska Institutet Stockholm med ett flertal skolrelaterade projekt, varav ett med fokus på social färdighetsträning i grupp för elever med sociala svårigheter och/eller med neuropsykiatriska diagnoser.

12.00-13.00 Lunch
13.00-14.30 Efterarbete föreläsningen - Workshops, grupparbete
14.30 Återsamling, Tack och hej då!
15.00 Fika